Edurne Larraza-Mendiluze, Olatz Arbelaitz, Ana Arruarte, José F. Lukas, Nestor Garay-Vitoria

2020 - IEEE Transactions on Education 63 (3)

Journal paper

Línea investigación:

Research on computing education

Authors by signature order:

Edurne Larraza-Mendiluze, Olatz Arbelaitz, Ana Arruarte, José F. Lukas, Nestor Garay-Vitoria

Editorial:

IEEE Inc.

Publication year:

2020

Publication place:

Online (Open Access): https://ieeexplore.ieee.org/document/8915746

Start page:

136

Final page:

143

ISBN - ISSN:

0018-9359

File URL:

https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=8915746

Quality indicators:

La revista IEEE Transactions on Education en 2019 ha tenido un factor de impacto de 1,855 en ISI/JCR Science Edition, ocupando el puesto 14 de 41 revistas (Q2) en la categoría Education, Scientific Disciplines. Asimismo, figura en la posición 131 de 668 revistas (Q1) en la categoría Electrical & Electronic Engineering de la clasificación SJR de Elsevier de 2019, con un factor de impacto de 0,877.

Publication name:

IEEE Transactions on Education 63 (3)

Web URL:

https://doi.org/10.1109/TE.2019.2951568

Volume:

63

Number:

3